Автор «детской библии» и «тараканища». 10 фактов о корнее чуковском

Проект «Добрый дедушка Корней»

Организация: ГБДОУ №16

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Проект «Добрый дедушка — Корней».

Тип: информационно – творческий

Вид проекта: групповой

Продолжительность: краткосрочный (1неделя)

Участники: дети старшей группы, родители, педагог.

Актуальность Неотъемлемой частью воспитания ребёнка является книга. Книга – великий учитель и друг, без неё немыслимо гармоничное развитие человека, потому что она формирует память, интеллект, воображение, нравственное и духовное лицо каждого из нас. Ребёнок должен полюбить книгу, тянуться к ней, воспринимать общение с ней как праздник. Кто же должен ввести дошкольника в мир книги? Конечно же взрослые: родители и мы, воспитатели детских садов.

Огромно воспитательное, познавательное и эстетическое значение в воспитании детей дошкольного возраста имеют произведения замечательного детского писателя К. И. Чуковского. Произведения К. И. Чуковского очень веселые, добрые, понятные для понимания и легкие для запоминания. Дети хорошо запоминают тексты, ритмично произносят их, драматизируют сказки. Это способствует развитию речевого аппарата, словарного запаса, развитию дикции, фонематического слуха у детей, уверенности в себе. Проводимая работа с детьми в нашей группе показала, что дети недостаточно знают сказки и мало кто знает имена детских писателей. Именно это и послужило поводом к написанию данного проекта и работе над ним.

Проблема Отсутствие интереса у детей к чтению художественной литературы.

Цель проекта:

знакомство детей с творчеством К. И. Чуковского.

Задачи:

— Познакомить детей с жизнью и творчеством К. И. Чуковского через интеграцию образовательных областей и совместную деятельность;

— Закрепить знания сказок и стихов русского писателя.

— Развитие свободной творческой личности ребёнка;

— Развитие и закрепление устойчивого интереса к книге и любви к художественному слову;

— Привлечение родителей к активному участию в педагогическом процессе.

Предполагаемый результат:

1. Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К. И. Чуковского.

2. Приобретение и углубление знаний детей о жизни и творчестве К. И. Чуковского.

3. Проявление у дошкольников желания обращаться к книге не только для развлечения, но и приобретения знаний.

4. Приобретение интереса родителей к семейному чтению литературных произведений.

Этапы проведения проекта:

1 ЭТАП — ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

Предварительная работа:- Подборка литературы, иллюстрационного материала, источников информации (библиотека, интернет) ;

— Рассматривание иллюстраций и книг по творчеству К. И. Чуковского;

— Беседы с родителями на тему «Дети и книга»;

— Ознакомление родителей с темой проекта.

План работы: Знакомство детей с биографией К. И. Чуковского

— Знакомство с произведениями К. И. Чуковского

— Закрепление знаний детей о литературном творчестве К. Чуковского

— Беседа по содержанию сказок с помощью вопросов педагога.

Развитие умения подбирать и использовать заместители персонажей сказки.

— Учить детей эмоционально воспринимать содержание произведений К. Чуковского, понимать их нравственный смысл.

— Подведение детей к мотивированной оценке поступков и характеров главных героев произведений Чуковского.

Полный текст статьи см. в приложении.

Приложения:

file0.docx.. 317,8 КБ

Опубликовано: 11.04.2022

Детский период автора

Мать Екатерина Осиповна Корнейчукова была крестьянкой, работавшей в семье отца Эммануила Соломоновича Левенсона, который являлся почетный лицом и был рожден в 1851 году. Формальной регистрации отношений не состоялось по причине отсутствия крещения отца. Совместная жизнь длилась около трех лет. У Коли родилась дочь Маша, а папа ушел из семьи и снова женился, уехав для проживания в Баку. В новом месте создал типографию, а мама попала в Одессу.

Детские годы Николая прошли в теплой Одессе в городе Николаеве. Проживали во флигеле, в доме Макри, находящемся на улице с названием Новорыбная. Помещение номер шесть было их приютом. Произошло изменение места жительства в 1887 году, когда семья Корнейчуковых совершила переезд в иную квартиру, расположенную в доме Баршмана, находящегося на Канатном переулке под номером три. Мальчик в возрасте 5 лет попал на воспитание в детский сад, мадам Бехтеева была его педагогом.

Поэт проходил обучение во второй гимназии в Одессе, учился вместе с Борисом Житковым, также ставшим писателем, который часто путешествовал по странам. Корней дружил с ним. Николая отчислили из заведения по причине наличия низкого происхождения, так было указано в актах. Факт нашел отражение в автобиографии, называющейся «Серебряным гербом».

В молодом возрасте Николай подрабатывал, разнося газета, чистя крыши, расклеивая афиши. Возник интерес к литературному жанру, он захотел писать произведения. Увлекался романами Дюма, также произведениями Ницше, Энгельса. Помогла в воплощении мечты феноменальная память, которой обладал поэт. По материалам самоучителя Олендорфа писатель самостоятельно освоил английский язык для дальнейших переводов.

КСТАТИ

К тому времени, когда Корней Чуковский начал писать для детей, он был уже маститым критиком и литературоведом — и представить себе не мог, что стихи и сказки навсегда затмят все его предыдущие и последующие серьезные труды. Иногда писатель переживал по этому поводу не на шутку: «Я написал двенадцать книг, и никто на них никакого внимания. Но стоило мне однажды написать шутя «Крокодила», и я сделался знаменитым писателем. Боюсь, что «Крокодила» знает наизусть вся Россия. Боюсь, что на моем памятнике, когда я умру, будет начертано «Автор «Крокодила». А как старательно, с каким трудом писал я другие свои книги, например, «Некрасов как художник», «Жена поэта», «Уолт Уитмен», «Футуристы» и прочее! Но кто помнит и знает такие статьи?

Отрада и отдых

Вернувшись через год на родину, семейство обосновалось в деревне Куоккала (нынешнее Репино) неподалеку от Петербурга. Жилось трудно — Чуковский был весьма непрактичен: например, уезжая из Англии, на последние деньги купил фотоаппарат и часы с цепочкой, так что на пароход пришлось пробираться «зайцем». В доме царило вечное безденежье, к тому же в конце двадцатых в советской литературе развернулась уже упомянутая борьба с «чуковщиной» — Корней Иванович негодовал: «Неужели страна не может вместить одного сказочника?»

Отрадой для Чуковского стала семья: в воспоминаниях он называл общение с детьми — родными и чужими — «счастливейшим из всех видов отдыха». Смерть двоих детей — сначала медленное угасание от болезни 11-летней дочери Муры, которой отец посвятил множество сказок, а потом гибель на Великой Отечественной войне младшего сына Бориса — сильно подкосила писателя. С утратами ему помогала справляться жена — М. Б., как он называл ее в мемуарах. Зная, как умиротворяюще действует на супруга работа, она подкидывала ему все новые идеи для сказок и стихотворений и всю жизнь была его опорой и поддержкой.

Мария Борисовна — «моя милая, моя вечная» — умерла в 1955 году, и эта последняя потеря оказалась самой тяжелой. «Это горе совсем раздавило меня. Ничего не пишу (первый раз в жизни!), слоняюсь неприкаянный», — жаловался Чуковский. Свою жену он пережил на 14 лет, справляясь с переживаниями благодаря детям, с которыми проводил все свободное время. Знакомые удивлялись его необычной для пожилого человека резвости, но Чуковский отвечал им строчками собственного стихотворения:

Да к чему бы и жить нам
На этой планете,
В круговороте кровавых столетий,
Когда б не они, не вот эти
Глазастые, звонкие дети…

Лучшие стихи написал для любимой младшей дочери Муры. Фото: Public domain

Личная жизнь Корнея Чуковского

Корней Чуковский был замечательным писателем, но он также был заботливым отцом и замечательным мужем. Он женился на Эмилии Дмитриевной Чуковской, которая была известной детской писательницей. Вместе они воспитывали свою дочь Наталью, которая также стала писательницей.

Корней Чуковский был очень любящим отцом и всегда уделял много времени своей семье. Он играл с дочкой в разные игры, читал ей свои стихи и всегда поддерживал ее интересы. Он также был примером для Натальи своим трудолюбием и любовью к литературе.

Итак, личная жизнь Корнея Чуковского была полна любви, радости и взаимопонимания. Он был прекрасным мужем и отцом, который всегда поддерживал свою семью и вдохновлял своих близких своими талантами и страстью к литературе.

Спасти «Крокодила»

«Вся штука в том, что я ничего ниоткуда не списываю, никому не подражаю, ничего не подгоняю под чужие теории и не придерживаюсь казенных форм выражения», — так Корней Иванович объяснял в дневниках причины своего позднего успеха. В самом деле, благополучие и признание «сверху», порядком запоздав за народной любовью, пришли к нему лишь в последние десятилетия долгой и не всегда счастливой жизни: Ленинская премия, почетная степень доктора литературы Оксфордского университета, встречи с восторженными детьми (бывшими и нынешними), выросшими на его книгах; наконец, статус хозяина и хранителя всей детской литературы, который незыблемо поддерживается до сих пор…

А ведь нынешнему читателю трудно представить, что самый популярный детский классик был еще и одним из самых запрещаемых. Всю жизнь он бегал по цензорам, пытаясь отстоять свои сказки: одни вычеркивали восклицание «Боже!» в «Мойдодыре», других возмущала «мещанская пошлость» «Мухи-Цокотухи», а знаменитый «Крокодил» категорически не понравился Надежде Крупской — она углядела в аллигаторе «антисоветский элемент». Хотя Чуковский, сочиняя стихотворение, ни о чем таком даже не думал. «Мой маленький сын заболел, — вспоминал Корней Иванович. — Я вез его домой в поезде и, чтобы как-нибудь утихомирить его боль, стал рассказывать ему под ритмический грохот поезда: «Жил да был крокодил. Он по улицам ходил…»

В посвящении на «Крокодиле» стояло: «Своим глубокоуважаемым детям…» Ил. Вл. Сутеева.

Другие варианты биографии

Многогранный талант

Помимо написания замечательных стихов и сказок, Чуковский был также известен как театральный критик, литературный критик, журналист и литературовед. Он активно публиковался в различных изданиях и регулярно принимал участие в культурных событиях своего времени.

Переводчик и коллекционер

Чуковский не только писал свои произведения, но и занимался переводами. Он перевел на русский язык множество зарубежных стихотворений и сказок, включая произведения Льюиса Кэрролла и Редьярда Киплинга. Кроме того, Чуковский был увлеченным коллекционером и собирал различные предметы и вещи, связанные с литературой.

Образование и педагогическая деятельность

Чуковский получил классическое образование – окончил физико-математический факультет Московского университета. Однако его настоящей страстью было писательство и работа с детьми. Он работал школьным учителем, преподавал литературу и русский язык в разных учебных заведениях. Чуковский был сторонником нетривиальных методик обучения и активного вовлечения детей в образовательный процесс.

Творческое наследие и влияние

После смерти Чуковского его произведения продолжают быть любимыми и популярными среди маленьких читателей. Влияние его творчества ощущается и в современной детской литературе. Он открыл новые горизонты для детского мышления и воображения, показав, что дети способны понять и полюбить сложные и глубокие тексты.

Ходячая энциклопедия

Чуковский неслучайно стал «всесоюзным воспитателем» — никто не умел общаться с детьми так, как он: без сюсюканья и нравоучений. А лучшим методом воспитания, будучи сам ребенком в душе, считал игру и выдумку.

С собственными детьми Корней Иванович играл в шашки и шахматы, ставил пьесы, строил из песка крепости, загадывал загадки и заставлял придумывать свои. Устраивал соревнования — кто выше прыгнет, кто дальше пройдет по забору, лучше спрячется… Учил детей смелости — под его руководством они забирались на самые высокие деревья.

К школьным успехам и неудачам своих детей сказочник был практически равнодушен: считал, что преподаватели в большинстве своем не могут увлечь, а без живого интереса ученье бесполезно. Когда выяснилось, что дочери Лидии с трудом дается математика, он просто стал решать задачи за нее. Зато, когда сын Николай заинтересовался географией, Чуковский привозил ему карты и атласы и сам сидел над ними с не меньшим увлечением.

Ну а для советских родителей писатель стал ходячей педагогической энциклопедией. В письмах читатели не только изъявляли благодарность, но и постоянно спрашивали, как пеленать ребенка и можно ли давать ему огурцы. И Чуковский обязательно отвечал…

Корней Чуковский: «Я готов бить кулаками мамаш, которые сообщают мне, что их дети знают наизусть мою «Путаницу»
Подробнее

Направление журналистики

Корней Чуковский начал творить с 1901 года, занимаясь написанием материала для статей, публикаций, печатавшихся в издании Одесских новостей. Возник философский опус в 1901 году, созданный под влиянием произведений разных писателей. С трудом ознакомился Владимир Жаботинский, читая и печатая его. В редакции «Одесских новостей» материал издали. За работу получил Чуковский приличный гонорар в размере 7 рублей, на которые приобрел новую одежду. Проработав 2 года в газете, Чуковский направляется в Лондон в качестве корреспондента издания, который на протяжении года тщательно изучает зарубежную литературу. Друг из гимназии — журналист Жаботинский участвовал в свадебном мероприятии Чуковского, который женился на Марии Борисовне Гольдфельд из знатной семьи.

Первой, единственной любовью Корнея Ивановича Чуковского была Мария Гольдфельд, родители которой были бухгалтером Ароном-Бер Гольдфельдом, домохозяйкой Тубой. Родственники не принимали Корнея, считали его иным человеком, который не подходит для проживания в благородном семействе. Влюбленные обвенчались в 1903 году. На торжественном событии присутствовали журналисты с цветочными букетами. В день 2 июня 1904 года супругой было сообщено о появлении на свет сына. Потом Чуковский становится известным критиком Северной столицы. Супруга занималась воспитанием троих детей: Лидии, Николая, Бориса. Мария родилась в 1920 году, а умерла в 1931 году от болезни туберкулеза. Она была частой героиней детских стихов. Борис был инженером, участвовал в качестве разведчика, пропал без вести около Бородинского поля. В 1945 году произошла смерть жены Марии. Сын Николай, дочь Лидия стали писателями.

Работа в виде корреспондента в газете произошла в 1903 году, когда господин Чуковский переводил на английский язык материалы. Ему даже пообещали ежемесячный оклад в размере 100 рублей. Пришлось поехать в Лондон, молодая жена везде была вместе с ним, сопровождая и помогая. Печатались статьи в журнале «Южное обозрение», также в Киевских газетах. Нерегулярные Российские гонорары вскоре перестали поступать к автору. Беременная жена была доставлена в Одессу. Состоялась подработка Чуковским путем переписки каталогов, принадлежавших Британскому музею. Произошло знакомство с литературой на английском языке в Лондоне.

Возвращение в Одессу состоялось в 1904 года. Корней проживал на Базарной улице, в доме под номером два. Он полностью окунулся в революционные события, имевшие место в 1905 году. Посещал два раза броненосец «Потемкин». На русский язык был переведен книги Киплинга. Редакция четырехтомника с произведениями Оскара Уайльда была обработана Николаем. В 1905 году весной Корней Иванович покидает теплую Одессу, возвращается в родной Санкт-Петербург. Молодой журналист работает корреспондентом в «Театральной России». В номерах газеты находятся отчеты, рецензии господина Чуковского на книги, спектакли.

В сатирическом журнале «Сигнал» печатается Чуковский, а певец Собинов является спонсором мероприятия. Политическая сатира нашла отражение в литературе. Произошло сотрудничество с изданиями «Нива», «Весы», состоялись публикации в газете «Речь». Авторы в лице Куприна, Сологуба, Тэффи были замечены, также печатались в издании. Напечатав четвертый номер, Чуковский был взят под арест по причине оскорбления величества. Защитой занимался юрист Грузенберг, оправдавший писателя. Всего девять суток провел под стражей поэт.

Жизнь в Куоккала и творчество

В Финляндии в Куоккала в 1906 году произошло знаменательное знакомство с художником Ильей Репиным, писателем Короленко, поэтом Алексеем Толстым. О данных событиях написаны мемуары о Репине, Горьком, Маяковском, Брюсове, опубликованные в 1940 году. Была подготовлена книга о воспоминаниях с названием «Далекое близкое». Чуковский находился здесь па протяжении 10 лет. Прошла публикация новых переводов в 1907 году, принадлежавших Уолту Уитмену. Популярная книга была признана шедевром. Влиятельный критик со смехом говорил о произведениях Лидии Чарской, Анастасии Вербицкой. В Куоккале произошло знакомство с Маяковским, которое переросло в настоящую дружбу.

Выпускается альманах «Жар-птица», автор пробует силы в качестве талантливого сказочника. Создает «Собачье царство», «Цыпленка». После революционных событий 1917 года литератором проводятся поездки по стране, чтение лекций. В период 1920-1930-х годов он пишет «Что сделала Мура», «Федорино горе». Сказка «Одолеем Бармалея» написана в 1943 году. Позднее создаются рассказы «Приключения Бибигона» в «Мурзилке». Передают на радио произведения автора. Выходит книга в 1962 году «Живой, как жизнь», где изучаются вопросы русского языка. Четко заметна любовь к сказкам.

Новая поездка в Англию состоится в 1916 году, когда Чуковский совместно с государственной делегацией провел съезды. Возвращение в Петербург произошло в 1917 году. Максимом Горьким было предложено управление в детском отделе журнала «Парус», положительный ответ публициста был понятен. В 1917 году появилась книга Паттерсона. Послереволюционный период связан с критикой, издательством двух книжных изданий, посвященных творчеству современных авторов, к которым относились Блок, Ахматова, Маяковский.

В период 1908 года автор публиковал информацию о Чехове, Бальмонте, Сергееве-Ценском, также о Куприне, Горьком. В 1917 году начал заниматься трудом о Некрасове, который закончил в 1926 с переработкой рукописных текстов. Чуковским составляется сборник «Ёлка» в 1916 году, пишется первая сказка «Крокодил», затем в 1923 году выходят произведения «Мойдодыр», «Тараканище», а после в 1924 году печатается известный «Бармалей». Монографический труд «Мастерство Некрасова» вышел в 1952 году, который переиздавался многократно. Ленинская премия была вручена в 1962 году, как важная награда за творчество. В 1979 году выходит юмористический альманах «Чукоккала», содержащий автографы Гумилева, Блока, Мандельштама.

Деятельность автора

В 1930-е годы совершена теория художественного перевода. Автор пишет мемуары, трудится над ними до конца своих дней. Детская психология его увлекает, а детские стихи становятся результатом исследований. В военные годы произошла эвакуация в Ташкент. Участвуя в войне, погиб сын Борис. В период 1960-х годов 20 века Чуковский составлял пересказ детской Библии, чем запомнился многим писателям, литераторам.
Последние годы жизни оказались для Корнея Ивановича — всенародного любимца, лауреата государственных наград, кавалера ордена, запоминающимися. Он находился в Переделкино, устраивая встречи с детьми, проводя беседы, читая стихи. На мероприятия всегда приглашались известные люди, к которым относились летчики, артисты, писатели, поэты. Смерть наступила 28 октября 1969 года, причиной стал вирусный гепатит. Сейчас в Переделкино на даче находится музей.

На протяжении 70 лет Корней Иванович занимался написанием произведений. Он литератор Серебряного века, из-под пера которого вышли стихи, сказки, критические статьи. Талантливая и кропотливая исследовательская работа принесла свои плоды.

Корней Чуковский: рождение вне брака и трудное детство

Трудное детство Корнея было овеществлено в серии событий. Начиная с нетрадиционной семьи, Чуковскому пришлось столкнуться с проблемами постоянно. Одна из них – отсутствие фамилии отца. Его мать хранила на воспитания детей, и Корней практически не видел своего отца в молодости. Бедность, нерегулярное питание, отсутствие условий для нормального образования – все это сопровождало мальчика на протяжении долгого времени.

Трудное детство

Отсутствие фамилии отца
Мать воспитывала детей одна
Отсутствие связи с отцом
Бедность и нерегулярное питание
Отсутствие условий для нормального образования

Цитата Корнея Чуковского:

«Всей моей рассеянностью была именно лень – величайшая из всех сил человеческих, наравне с любовью».

Жизнь и работа Корней Чуковского в Советской России

Образование и начало карьеры

Чуковский получил высшее образование в Казанском университете, где изучал филологию и литературу. Он был увлечен поэзией и начал свою карьеру как журналист и литературный критик.

В начале 20-х годов Чуковский активно участвовал в литературных кружках и способствовал развитию детской литературы в Советской России.

Творчество

В своих произведениях Чуковский старался писать так, чтобы дети понимали и наслаждались чтением. Его стихи были легкими и веселыми, с использованием простоговоря и ярких образов. Он также писал прозу для детей и переводил на русский язык зарубежные детские книги.

Научная и общественная деятельность

Кроме творческой работы, Чуковский также занимался научными исследованиями и работой в области литературы для детей. Он изучал и анализировал детские реакции на литературу и пытался создать оптимальные условия чтения для детей.

Чуковский также активно участвовал в общественной жизни и был членом различных литературных организаций и общественных объединений.

Наследие

Корней Чуковский оставил неизгладимый след в истории детской литературы. Его произведения до сих пор популярны среди детей и взрослых.

Годы жизни	1882-1969
Образование	Казанский университет
Известные произведения	“Муха-Цокотуха”
Награды	Ленинская премия

Цитата Корнея Чуковского: “А дети такие дети. Одна немая надежда и радость на земле.”

Творчество Корнея Чуковского до и после Октябрьской революции

Творчество до революции

До Октябрьской революции Корней Чуковский уже пользовался успехом своих произведений. Он писал в разных жанрах, включая стихи, прозу и драматургию. В его творчестве прослеживалась любовь к детям и их воображению.

В истории литературы Чуковский стал известен благодаря своей стихотворной азбуке, которая стала неотъемлемой частью обучения детей грамоте. В ней он использовал яркие образы и понятные детям строки, позволяя им интересно и легко изучать русский язык.

Стансы, рифмы и занимательные задания делают обучение грамоте увлекательным и интересным для детей.
Чуковский использовал яркие и наглядные иллюстрации, которые помогали детям запомнить буквы и слова.
Он также писал стихи и сказки, которые восхищали детей своим неповторимым стилем и уникальными персонажами.

Творчество после революции

Чуковский посвятил свое творчество воспитанию нового поколения революционеров. Он продолжал писать стихи и сказки, в которых дети занимали активную роль в строительстве нового общества.

Произведения
«Мойдодыр»	Сказка о смышленом мальчике, который борется с загрязнением и учит детей гигиене.
«Муха-Цокотуха»	Стихотворная сказка о мухе, которая помогает фабриканту производить книги и распространять идеи революции.
«Телефон»	Комедия о веселых приключениях, происходящих с героями вокруг телефона.

Таким образом, творчество Корнея Чуковского до и после Октябрьской революции оставило глубокий след в истории русской литературы. Его произведения до сих пор пользуются популярностью среди детей и взрослых, заражая их любовью к литературе и детской фантазии.

«Бушевали любовью»

Дети (их у писателя было четверо) вообще были для Чуковского главной и самой благодарной публикой, а сам он — лучшим отцом, какого только можно пожелать, и образцовым семьянином. Женился он, бедный как церковная мышь одесский журналист, в 21 год на Марии Борисовне Гольдфельд — девушке из состоятельной семьи, которая вышла за него против воли родных; этот брак был у Чуковского первым, единственным и счастливым. И тихим: «Никогда не показывать людям себя» — такого принципа интеллигентный Корней Иванович придерживался всю жизнь. Даже о собственной свадьбе он упомянул в дневнике скупо и мимоходом: «Пришли все одесские журналисты». Однако иногда из-под сдержанности прорывалось подлинное чувство. Побывав в Одессе через несколько десятилетий после свадьбы, Чуковский долго стоял возле дома, где когда-то жила его невеста, а в мемуарах появилась запись: «Мы здесь бушевали когда-то любовью».

Они с Марией обвенчались в 1903 году и вскоре, когда Чуковскому предложили стать корреспондентом «Одесских новостей» в Англии, уехали в Лондон. Английский язык, который он осваивал по самоучителю, там поначалу никто не понимал — пришлось с утра до вечера корпеть в библиотеке Британского музея, зато благодаря этому Чуковский впоследствии стал одним из лучших советских переводчиков.

Корней и Мурочка. Девочка, без которой не было бы сказок Чуковского
Подробнее